Yazar: Admin

Uzun-Süreli Psikodinamik Psikoterapi‘yi okuyoruz. Oturum gün ve saatlerini Cuma 15.00-17.00 arası olacak şekilde planladık. Okuma için haftada bir gün buluşacağız. Hedefimiz her hafta kitabın bir bölümünü çalışmak. İlk oturumumuz 23 Şubat 2023’te gerçekleşecek. Okuma grubunda yer alan üyelerimiz:

TANIMLAMA (İşlevin Altı Alanı) İNCELEME BAĞLAMA

Giriş kısmında bahsettiğimiz üzere, psikodinamik formülasyonu birdenbire bir solukta anlatmıyoruz. Amacımız öğrencilerin, iş birliği içinde psikodinamik formülasyonlar oluşturmanın, hayatlarında yalnızca bir kez gerçekleştirecekleri meşakkatli bir görev değil, tüm hastaları tedavi etmenin otomatik ve doğal bir parçası olduğunu hissetmelerine yardımcı olmaktır. Bu nedenle, bu süreci öğrencilerin bunalmadan, öğrenmeyi pekiştirmelerine olanak tanıyacak şekilde aşamalı bir şekilde öğretiyoruz.…

Anahtar kavramlar Ergenlik (adolescence) (13-18 yaş), özellikle kimlik (identity) oluşumu açısından kritik bir gelişim dönemidir. Ergenlik döneminde kimlik oluşumu şunlardan güçlü bir şekilde etkilenir: Ön yargı ve ayrımcılıkla karşılaşmak, erken bağlanmalar güvenli olsa bile benlik duygusunu (sense of self) ve ilişkileri olumsuz yönde etkileyebilir. Ergenlikteki kökenleri düşündüren yetişkin sorunları ve örüntüleri genellikle kimlikle ilgili zorlukları…

Anahtar kavramlar Geç/son çocukluk dönemi (later childhood) boyunca (6-12 yaş), çocuklar bilişsel ve aile dışında ilişkiler kurma becerilerini geliştirirler. Bu dönemde nüvelendiği düşünülen yetişkin örüntüleri (pattern) ve sorunları (problem) şunları içerir: İlk (çocukluk) yıllarının ötesindeki gelişim Psikodinamik formülasyonu düşündüğümüzde, genellikle erken ve orta çocukluk dönemindeki gelişimin, özellikle de bakıcılarla/bakımverenlerle ilişkiler açısından gözden geçirilmesini düşünürüz. Ancak…

Anahtar kavramlar 3-6 yaşları arasında çocuklar çevrelerindeki insanlar arasındaki ilişkilerin daha fazla farkına varırlar. Bu bağlamda özellikle bedenleri, cinsiyetleri, ırkları ve başkalarıyla ilişkileriyle ilgili benlik algılarını (sense of self) geliştirmeye devam ediyorlar. Orta çocukluktaki (middle childhood) kökene işaret eden yetişkin sorunları ve kalıpları şunları içerir: Orta çocukluk dönemine ait bir yaşam öyküsünü öğrenmek, çocuğun birincil…

Topluluk üyeleri olarak -müsait olanlar- bugün ilk kez yüz yüze buluştuk. Buluşmamız Üsküdar’daki Gülfem Hatun Konağı‘nda gerçekleşti (11 Şubat 2024). Yedik, içtik; topluluğun geleceği ile ilgili düşüncelerimizi paylaştık; aramızda olmayanların dedikodusunu yaptık. 😊 İlk fırsatta yeniden buluşmak üzere ayrıldık. Dedikodu yapanların tam listesi:

Topluluğun bazı üyeleri olarak, Psikanalist Michael D. Kahn’ın Freudu Anlamak: Hayatta ve Terapide başlıklı kitabını okuyacağız. Okuma zamanımız Salı günleri 12.00-14.00 arası olacak. Okuma grubumuzda şunlar yer alıyor: Okuma süresini 10 hafta olarak planladık. Her hafta kitabın bir bölümünü çalışacağız.

Psikodinamik Psikoterapi Topluluğu olarak psikanalitik/psikodinamik olanı anlamaya çalışıyoruz. Bunun için yapmak istediğimiz şeylerden biri de alanında yetkin uzmanların bilgisinden istifade etmek. Söz konusu çabamız doğrultusunda, Klinik Psikolog Anjelika Huseyinzade Şimşek’in Thomas H. Ogden’in kuramını anlatacağı seminere aracılık ediyoruz. Thomas H. Ogden semineri Seminer 4 hafta, haftada 2 saatten 8 saat sürecek; Pazartesi 19.00-21.00 saatleri arasında…

Anahtar kavramlar İlk yıllar (0-3) (earliest years), muazzam zihinsel ve duygusal gelişimin olduğu bir dönemdir. Büyük ölçüde ilk bakımverenleriyle olan ilişkilerinden etkilenen bu aşamadaki çocuklar genellikle aşağıdaki alanlarda büyük gelişme gösterirler: Bu dönemdeki kökenleri düşündüren yetişkinlere yönelik sorunlar ve kalıplar genel olma eğilimindedir ve aşağıdakilerle ilgili zorlukları içerir: Her ne kadar bir kişi ilk yıllarında…